外国语学院
Foreign Languages School

我校学子在2017年“高教社”杯高职高专学生英语口语技能大赛喜获四川赛区一等奖

〖字体: 〗〖背景色:杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白(默认色)〗〖打印本稿
3月18日,2017年“高教社”杯四川省高职院校英语口语技能大赛在成都纺织高等专科学校举行,来自全省54所高校的高职高专学生代表参赛。经过近7个小时的激烈角逐,大赛最终评出一等奖5名,二等奖11名,三等奖16名。由我院杨娥老师指导的2015级会计电算化专业学生刘媛媛凭借标准的语音、敏锐的反应、流畅的表达得到了评委和观众们的一致认可,以8.94的高分荣获非英语专业组一等奖。
本次大赛由四川省教育厅主办,成都纺织高等专科学校承办,高等教育出版社协办,是省内高职高专英语类竞赛的重要赛事,每年举行一次,在全省具有重大影响力。大赛包括“职场描述”(Presentation)、“情景交流”(Interview)两个环节,旨在进一步深化高职高专院校英语课程教学改革,不断激发高职高专学生学习英语的积极性,努力提高高职高专学生英语口语表达能力,展现当代高职高专学生勤奋、阳光、团结、进取的精神面貌。
“高教社”杯高职高专英语口语技能大赛已经成为促进高职高专英语教学的一项常规赛事,我校院系领导非常重视此次赛事,为参赛选手提供了丰富的参考资料,对赛前培训工作给予了高度关心和支持。
本次赛事的指导老师杨娥具有丰富的实战经验,曾多次指导学生参加学科技能大赛,包括英语和非英语专业组的演讲、口语、写作比赛。所指导的学生都获得了省级二等、一等、特等奖及国家级一等奖等。
由于本次比赛较往年时间有所提前,所以从接到参赛通知到参赛只有一个星期的准备时间。于是杨老师在这一周内对参赛选手进行了集训,利用一切能用的时间,从分析赛事特点、总结题目规律、演练样题和模拟题、逐字逐句修改讲稿,到心理调试、服装仪态等方面进行了全方位的指导。还邀请了去年参赛并获奖的选手进行经验的交流和指导。
对于本次口语技能大赛,杨老师表示这对没有参赛经验的选手来说有一定难度。
首先是比赛内容。“职场描述”(Presentation)与“情景交流”(Interview)都与职场技能有关。尤其是第二部分,选手需要扮演客服人员和外教扮演的顾客进行一对一交流,回答关于自己公司和产品及服务的问题。这对没有社会工作经验的学生来说,是极大的挑战。第一部分则要求就图表的数据分析原因、给出建议,对选手的思维能力和知识面要求较高,对于掌握极其有限的已知信息的选手来说,不亚于解决一道“费米”问题。
其次,比赛对于选手的心理素质要求也很高。比赛组织非常严密,比赛当天7点40就进入封闭区候场,其间不能携带手机及任何参考资料,上厕所也有专人陪同。直到赛前十分钟才能抽到题目,且要同时准备好两个部分的内容。
另外,比赛时英语和非英语专业的选手混合抽签参加比赛,对于非英语专业的选手来说,压力更大。
我校获奖选手刘媛媛同学能在这种环境下克服了巨大的心理压力,在台上发挥出最佳水平,夺得一等奖,实属不易。当然,这也与其赛前的努力是分不开的。集训期间,她勤奋踏实,在短时间内保质保量完成了密集的训练任务,甚至练习练到声音嘶哑,她也毫无退缩之意。这些都足以证明她是一位非常优秀的选手。
都说名师出高徒,指导老师杨娥在赛后也与我们分享了她的教学心得。她认为教学不应该是老师做主角,学生才是教学的主体。对英语课程来说,老师的作用应该是“启发”、“引导”和“激励”。就如美国著名作家同时也是教师的William Arthur Ward一句名言所说:“The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.”(普通老师只讲述事实,好老师解释事实,优秀的老师展示事实,伟大的老师激发学生去思考。) 
就英语口语来说,她认为要提高就只有勤练,多听多说多模仿,没有其他捷径。另外,现在很多学生有个认识的误区,与以往的哑巴英语正好相反。他们认为:我只要听说能力强就好了;我只要多看看美剧,跟着学些日常表达和俚语就够了;我的发音尚可,口语表达不追求准确,有些错误没什么,老外照样能理解。其实不然,英语听、说、读、写能力是相辅相成的,词汇量不足、缺乏大量准确的高质量的语言输入,光讲究“说”是走不远的。
最后她希望同学们能够在平时多积累单词,巩固自己的英语基础,多用英语与老师同学交流,天道酬勤。
此次出征口语技能大赛,不仅展现了我校学子风采、为学校争得了荣誉,也充分展示了我校高职英语教育教学的全省领先水平。我们将继续加强与兄弟院校的交流学习,积累更多经验,共同促进高职英语课程改革和发展。
 
外国语学院团总支宣传部 黄李渝晋 供稿