电气与电子信息工程学院
School of Electrical and Electronic Information Engineering

考生指南

浅谈“建筑电气工程技术”专业
浅析“电气工程及其自动化”专...
自动化专业答疑解惑
“通信工程”专业解读
认知“电子信息工程”专业
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“通信工程”专业解读

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通信工程专业究竟是个什么样的专业?就业前景是不是很好?
    通信的简单理解,就是信息的传递。通信一词,既古老又现代。说它古老,是因为通信手段历史悠久、自古就有,说它现代化,是现代科技迅猛发展,通信手段日新月异。飞鸽传书、狼烟烽火、跑马驿站的时代一去不返。现代的通信方式十分多样,如有线电话、移动电话、电报、传真、广播、电视、卫星通信、互联网通信,以及大家熟悉的微信、QQ、MSN、视频聊天、E-mail等等。人们采用如此之多的通信方式让各类信息通过不同的媒介和方式进行交流和传递。现代的通信行业,正在引领社会经济发展的龙头,同时也是很多理工科考生向往的热门专业。下面就与考生和家长一起来聊一聊通信工程专业。
(1)“通信工程”专业的学科性质
 
“通信工程”专业是教育部2012年公布的电子信息类本科基本专业,专业代码为080703。
从学科上讲,通信工程专业是电子工程的一个重要分支学科,是以信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术为主干学科,是研究信息传输过程中通信信号的产生、传输、交换与处理的理论、技术和设备,解决无线通信、有线通信、计算机通信、交换与网络通信等工程应用问题的理论、技术和方法的一门学科。
从本科专业知识学习上讲,通信工程专业是学习通信理论、通信技术、通信系统和通信网等方面的知识、技术和方法的专业,培养从事通信理论与技术的研究,通信设备和通信业务的开发、应用与维护,通信网络的设计、建设、管理与监理的高级人才。本专业毕业生能在通信、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府各部门和国防工业中胜任通信领域的研究、设计、开发、制造、运营、管理等高级职位的工作。
(2)通信工程专业的人才培养目标
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养品德优良、身心健康、能力突出、全面发展,具有扎实的专业理论基础、开拓创新精神和国际视野,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、开发、运营和管理的高级应用型通信工程专门人才。
    (3设置通信工程专业方向,增强学生就业优势
    为满足通信行业发展对热门人才的需求,使学生就业更有优势,本专业设移动互联网、网络通信与安全两个方向。移动互联网方向,培养具有蜂窝移动通信技术、移动通信网络构建、系统运行与维护、移动互联网通信增值业务开发、通信电子产品设计等方面的专业知识和专业技能的人才。网络通信与安全方向,培养具有计算机通信技术、互联网+的网络构建、网络运行与安全维护、多媒体通信技术、网络通信电子产品设计与网络通信业务开发技术等方面的专业知识和专业技能的人才。
(4)通信工程专业的知识结构
通信工程专业是一个电子、计算机、信息和通信方面的宽口径专业,它所属的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。本专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。因此,本专业的专业知识结构由电子电路、信号与系统类知识、计算机应用技术类知识、通信理论与技术类知识、网络安全类知识组成。
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(5)通信工程专业的课程体系
通信工程专业的人才培养方案必须符合应用型通信工程专业人才的培养目标,有利于学生德、智、体、美全面发展。课程体系结构由通识教育课程和专业教育课程两大板块组成,通识教育与专业教育并重,使学生的知识、能力和素质协调发展。
通识教育课程包括通识教育必修课和通识教育选修课,使学生在思政、体育、外语、数学、物理、计算机应用、历史文化、哲学社科、艺术审美等方面获得工科大学生应具备的基础知识,培养学生的综合素养、创新创业和再学习的基本能力。
专业教育课程包括学科基础课和专业课。其中学科基础课以电子信息技术和计算机应用技术为基础,设置了电子电路、信号与系统、计算机应用技术三个模块的课程,培养学生电子系统设计与实现、计算机应用的基本能力;专业课深入学习现代通信理论与技术的相关课程,培养学生通信系统和网络的设计与实现、移动互联网技术的开发与应用、通信工程建设管理与监理、电信运营与营销等专业技能。
(6)通信工程专业本科毕业生能够具备的知识、能力和素质
通信工程专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语等通识教育课程的基础上,以电子信息技术和计算机应用技术为学科基础知识,深入学习现代通信理论与技术方面的专业知识,接受通信工程领域的软硬件应用开发、通信系统和网络设计、工程实践等方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:
(8)通信工程专业始终是社会人才需求和学生青睐的热门工科专业
身处21世纪,通信工程专业具有极广阔的发展前景,上至太空,下至海底,通信技术的应用日趋广泛,现代社会的各个领域都活跃着这一专业的技术人才。
面对日新月异发展的现代通信技术,通信行业的用人现状是“永远都在招人,永远都在缺人,总也找不到最合适的人”。这既要求大学本身要适应社会人才需求办好通信工程专业,又反映了国家在未来仍然需要大量的通信工程专业人才,尤其是优秀的通信工程专业人才。大学通信工程专业始终是社会人才需求和学生青睐的热门工科专业,毕业生的薪酬也是相对较高的几个专业之一。
(9)通信工程专业本科毕业生具有极其广阔的业前景
通信工程专业具有极广阔的就业前景,毕业生集中在IT行业、通信技术研发机构、通信工程公司、通信设备制造企业、通信业务运营商从事通信系统、通信网络及终端设备的设计、生产制造、安装调试、市场营销、技术服务、通信增值业务开发、通信工程建设项目的管理与监理等工作;在民航、部队、机关、学校等单位从事通信设备运行维护和管理工作;也可以继续攻读研究生或出国深造。
毕业生的职业道路可以有多种选择:
A. 通信技术研发人员
职业道路:研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情:通信行业在研发领域提供了很多高薪职位,除了像华为、中兴、UT斯达康等一大批著名企业的研发岗位的待遇都非常好之外,还有数以千计的通信公司的研发岗位和优厚待遇在等待着通信工程专业的毕业生。研发工程师还可转入高层市场或管理人员岗位。
B. 通信产品销售人员
职业道路:销售助理→销售工程师→销售(市场)经理
人才行情:需求大,对专业功底要求不是特别深,适合一般本科生从事。最重要的是,职业发展空间足够大,还可以转行去别的行业继续做销售。
C. 电信运营商工作人员
职业道路:职员→主管→中高层管理人员
人才行情:运营商中的服务类职位进入门槛较低,近年由于网络宽带的兴起,给通信技术类的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之,如果不是太挑剔的话,毕业后找份工作并不难。更重要的是,如果在运营商做销售之类的工作,以后的职业道路会比做技术开阔很多——可以转行做其它的产品或服务的销售。
10在校生谈专业
我们作为通信工程专业的学生,抱有严谨、踏实、刻苦的态度,不仅学好了通信工程的课程,还培养了较强的逻辑思维能力以及动手能力。通过实验课我们学习通用电子仪器的使用,专业实验使我们逐步掌握很多通信实验设备的操作、制作了许多通信小设备。在创新实验室我们可以亲手设计并制作收音机、无线电收发器、遥控开关等很多有趣的通信产品,很具有成就感。常年开展的各种大学生科技创新活动,让我们大家可以运用所学的知识制作出活生生的实物,这种快乐的学习经历是其他专业的同学难以体验到的。
 
认知“电子信息工程专业
电子信息技术是当代最具活力的科学技术,以其独特的渗透力和亲和力,正在迅速地改变着我们周围的一切,改变我们的生活与学习,改造传统的各个行业。各种信息技术的应用已经进入千家万户,智能家电、互联网、物联网、电子商务、数字电视、数字音乐、数字保健、数字娱乐和数字游戏等等,已经成为现代生活中的不可或缺的重要组成部分。正因于此,电子信息工程专业是信息产业的重要基础和支柱, 是当今最具活力的学科,同时也是很多理工科考生向往的热门专业。下面就与考生和家长一起来聊一聊电子信息工程专业。
1)“电子信息工程”专业的学科属性
“电子信息工程”专业是教育部2012年公布的电子信息类本科基本专业,专业代码为080701。
从学术上讲,电子信息工程以电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术为主干学科,是研究用电子技术手段实现信息获取、传输、处理、显示、存储、检索与应用等方面的理论和工程应用问题的一门学科。
从本科专业知识学习上讲,电子信息工程专业是学习信息获取、传输、处理、显示、存储、检索与应用的电子信息技术和方法的专业,培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪学习新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和企事业单位从事电子信息技术的理论与方法研究,各类电子设备和信息系统的设计制造、系统集成、运行维护、应用开发和技术管理的应用型工程技术人才。
2电子信息工程专业的人才培养目标
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养品德优良、身心健康、能力突出、全面发展,具有扎实的专业理论基础、开拓创新精神和国际视野,能够在电子信息技术、智能家电、嵌入式系统和物联网络等领域中,从事研究、设计、开发、运营和管理的高级应用型电子信息工程专门人才。
(3设置电子信息工程专业方向,增强学生就业优势
为满足电子信息行业发展对热门人才的需求,使学生就业更有优势,本专业设智能电子技术、嵌入式系统两个专业方向。智能电子技术方向,培养能从事智能电子信息系统及电子产品、电子设备、数字影音设备的研究与开发、设计与制造、集成与应用以及、技术管理、技术服务和市场营销的应用型电子工程师。嵌入式系统方向,根据嵌入式系统的技术特点,培养熟练掌握嵌入式系统理论、主流嵌入式系统硬件架构、嵌入式编程技术以及嵌入式系统设计等方面理论知识与技术,具有能从事嵌入式系统设计、开发、应用和技术服务技能的应用型技术工程师。
4)电子信息工程的专业知识结构
电子信息工程专业是一个电子、计算机、信息和通信方面的宽口径专业,它所属的主干学科是电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要研究信息采集、信号检测、信息传输、信息处理、信号变换、仪器仪表、电路与系统、嵌入式系统、智能电子、物联网等理论与技术。因此,本专业的专业知识结构由电子电路类知识、信号与系统类知识、计算机应用技术类知识、电子信息技术类知识、网络通信类知识、编程器件与技术类知识组成。
5)电子信息工程专业的课程体系结构
电子信息工程专业的人才培养方案必须符合应用型电子信息工程专业人才的培养目标,有利于学生德、智、体、美全面发展。课程体系结构由通识教育课程和专业教育课程两大板块组成,通识教育与专业教育并重,使学生的知识、能力和素质协调发展。
通识教育课程包括通识教育必修课和通识教育选修课,使学生在思政、体育、外语、数学、物理、计算机应用、历史文化、哲学社科、艺术审美等方面获得工科大学生应具备的基础知识,培养学生的综合素养、创新创业和再学习的基本能力。
专业教育课程包括学科基础课和专业课。其中学科基础课以电子信息技术和计算机应用技术为基础,设置了电子电路、信号与系统、计算机应用技术三个模块的课程,培养学生电子系统设计与实现、计算机应用的基本能力;专业课深入学习电子信息技术的相关课程,培养学生在智能电子系统和无线技术方面的专业技能。
(6电子信息工程专业本科毕业生能够具备的知识、能力和素质
电子信息工程专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语等通识教育课程的基础上,主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,具备能在电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统等方面从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:
(8电子信息工程专业始终是社会人才需求和学生青睐的热门工科专业
身处21世纪,电子信息工程专业具有极广阔的发展前景,上至太空,下至海底,电子信息技术的应用日趋广泛,现代社会的各个领域都活跃着这一专业的技术人才。
面对日新月异发展的现代电子信息技术,电子信息行业的用人现状是“永远都在招人,永远都在缺人,总也找不到最合适的人”。这既要求大学本身要适应社会人才需求办好电子信息工程专业,又反映了国家在未来仍然需要大量的电子信息工程专业人才,尤其是优秀的电子信息工程专业人才。大学电子信息工程专业始终是社会人才需求和学生青睐的热门工科专业,毕业生的薪酬也是相对较高的几个专业之一。
(9电子信息工程专业本科毕业生具有极其广阔的就业前景
电子信息工程专业具有极广阔的就业前景,毕业生集中在IT行业,可在电子信息、通信交通运输、国防军工、航空航天、电力、广播电视、能源等领域和行业从事电子产品设计及生产制造、电子信息系统集成与设计、通信系统及设备、智能电子产品与系统的研发与运营维护、电子信息技术应用与开发、市场营销与技术服务、科技管理等工作,也可以继续攻读研究生或出国深造。
毕业生的职业道路可以有多种选择:
A. 电子信息技术研发人员
职业道路:研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情:电子信息行业在研发领域提供了很多高薪职位,一大批著名企业的研发岗位的待遇都非常好之外,还有数以千计的IT公司的研发岗位和优厚待遇在等待着电子信息工程专业的毕业生。研发工程师还可转入高层市场或管理人员岗位。
B. 电子信息产品销售人员
职业道路:销售助理→销售工程师→销售(市场)经理
人才行情:需求大,对专业功底要求不是特别深,适合一般本科生从事。最重要的是,职业发展空间足够大,还可以转行去别的行业继续做销售。
C. 电子设备运维人员
职业道路:运维助理→运维工程师→中高层管理人员
人才行情:运维技术类职位进入门槛相对较低,给运维技术类的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之,如果不是太挑剔的话,毕业后找份工作并不难。更重要的是,以后的职业道路会比做研发开阔很多——可以转行做别的技术服务或管理。
10在校生谈专业
作为电子信息工程专业的学生,我们不仅仅学习专业的理论知识,还通过学习信号源、示波器等电子仪器的使用,学习使用EDA软件设计电子系统,逐步掌握很多电子电路实验设备的操作,制作了电子小设备。在创新实验室可以亲手设计并制作电子计算器、数字电子时钟、抢答器、遥控玩具车等很多有趣的电子产品。这既培养了工程应用的素养又提高了动手的能力。常年开展的各种大学生科技创新活动,让我们大家可以运用所学的知识和掌握的技能制作出实际的电子作品,这些设计制作的很多作品还在科技创新竞赛中获奖。这种特有成就感和荣誉感,以及快乐的学习成长经历是我们电子信息类专业的大学生才能体验到的。